Svært at forestille sig det kan skabes helt så godt i Teams eller Zoom, ikke sandt? Selv om vi med kreative løsninger er kommet tæt på. 

Ulemperne ved fysisk fremmøde – Covid-19 eller ej – er hele logistikken, planlægningen, rejseomkostninger, overnatninger, rejsetid mv. Vores oplevelse er dog, at det til særlige lejligheder er rigtig godt givet ud, for det kan give et kæmpe energiboost, som alle kan leve højt på længe efter, og der bliver skabt nogle relationer, der kan vedligeholdes og udvikles over telefonen eller video-møder i tiden efter. 

Man kan også forestille sig en ny-sammensat ledergruppe, der ikke kender hinanden i forvejen. De skal som team stå i spidsen for en virksomhed, og fremstå som en sammentømret enhed, der viser retning og styrke. Noget af det vigtigste for at skabe det, er at de skal starte med at lære hinanden at kende – og det sker bedst ved at tilbringe tid sammen. Vi behøver ikke sende dem ud og jage kaniner, men et vigtigt fælles projekt, gode gåture, gode dialoger med konstruktive konflikter, snakke over kaffemaskinen og gode middage med hygge og måske en øl i baren. Det giver et særligt bånd i en ledergruppe. (Læs her hvordan Annette Kalle, Adm. Direktør i Lantmännen Unibake Danmark A/S lykkedes med en næsten umulig opgave fordi fundamentet var en stærk ledergruppe)

Når det er sagt, så behøver man jo som team ikke vente med at gå i gang med arbejdet. Så kan indsatsen for at styrke relationerne og sammenholdet ske så snart muligheden opstår.

Mon fremtiden er at al undervisning foregår online?

Meget vil, men ikke 100%. Noget egner sig bedre til at være sammen fysisk. Når det fx handler om at skabe et stærkt sammentømret lederteam, hvor man skal kunne se hinanden i øjnene, tale om svære ting og skabe relationer – så har det klare fordele at være sammen fysisk. Og rigtig meget undervisning vil være en kombi af de 2 – for det virtuelle er kommet for at blive. Det handler kun om, hvad der er den rigtige ”dosering” af de to i den enkelte kontekst. 

I 2020 og 2021 gennemførte vi nok 97% af vores undervisning online – og med rigtig gode resultater, god effekt og god feedback fra kunderne. 

Og tendensen fortsætter selvom vi har lagt Corona-nedlukningerne bag os. Vores kunder kunne nok groft opdeles i 3 grupper:

I 2020 og 2021 gennemførte vi 97% af vores undervisning online. Og meget
rigtig gode resultater, god effekt og god feedback fra kunderne.

1. Det gør vi da bare. Vi skal videre. 

2. Lad os lige se tiden an, og måske prøve om det virker

3. Det kan ikke lade sig gøre

Med den første gruppe gik det stærkt med at komme i gang, og sammen lærte vi hurtigt at klare de tekniske forhindringer. Faktisk var vi i gang med lederudviklingsforløb allerede i marts 2020.  

Med de to sidste grupper tog det lidt længere tid, men med udsigt til en langvarig nedlukning og konsekvensen af at sætte al udvikling i stå, har de fleste taget springet til at tage undervisningen og træning online. 

Og feedback’en er enslydende: Det fungerer fantastisk! Og for mange endda bedre end ved fysisk fremmøde. Alligevel er der nok nogle temaer og målgrupper, der egner sig bedre til online træning end andre. Og her tænker jeg kun på læring i grupper. Almindelig kendt individbaseret onlinelæring fra før pandemien har stadig de samme udfordringer som tidligere. Det fanger stadig ikke rigtigt. Vi lærer bedst i grupper. 

Vores erfaring når vi kigger tilbage på 2020 er, at rigtig mange ting fungerer fantastisk online. Fælles dialoger på tværs af lande og tidszoner, ledermøder, medarbejderbriefing, salgstræning, ledertræning, teammøder. Det er efterhånden nemmere at nævne de få ting, der ikke fungerer – som jeg har gjort ovenfor.